20150320 第一次返校座談

今天是第一次返校的日子，其實返校的過程有點波折，因為改了地點，但師培中心忘記通知，因此另一位同學還到原地點等了許久，同學還打電話跟我說，原本安排的教室有人要上課耶！而我本來也往原地點方向過去要和同學會合，還好這時接到師培中心的電話，這才知道原來換教室了......

今天也是我第一次見到周全老師，跟周老師打過招呼後，老師一聽到我在西門國小實習，即高興地表示，六年級的湘伶老師是他指導過的學生，哇！世界真是小呢！

今日返校的討論和提點事項為：

1. 之後地點修改至Y503。
2. 教學演示時間請和輔導老師討論，周老師一三五有課，其他時間以輔導老師方便為主。
3. 是否有需要板書、教甄、教檢指導？可6/12時安排。
4. 老師建議實習計畫書要請校長、主任、輔導老師核章，實習學校、國北教、我各留一份。
5. 老師提醒我們對學校老師要謙恭有禮，並永保學習的心。
6. 其中一位同學分享他在實習時碰到的困擾：平常導師在時，全班鬧哄哄，導師似乎不太會去管理秩序，又或者是說不知道如何管秩序，後來這位同學有次在導師不在時，列出幾點請學生注意的，像是尊重、包容、正義、平等......的原則，並一一說明其意涵，請學生省思自己的行為舉止是否有符合。之後同學在的時候班上秩序都很好，同學成功使班上守秩序，但導師在的時候，班上又恢復到以前鬧哄哄的時候，不過同學這時也不好說什麼。因此同學很納悶這時該怎麼辦......
   這的確是有點難的問題，我回想我們班上管秩序的情形，並將我們班老師的作法跟同學分享：我們班是採取授權的方式，輔導老師授權讓班長管秩序，甚至老師會說管秩序是班長的責任，不是老師的責任，因此我發現就算老師不在教室，學生也會自主管理秩序、自律地做自己的事情，因為他們已經把管秩序視為自己的責任了！