我們班完成畢業美展的佈置了！
不過......什麼？老鼠會來偷吃？！只好先把人偶帶回教室，開幕前一天再來佈置一次囉......
今天早自習時跟老師請教通知單的製作，老師每次製作通知單都會配上美美的邊框，在文字的部分，都會先以家長立場出發，接著才說明通知或調查事項。像是這次有家長非常熱心，主動要分享十二年國教，因此老師設計參加意願回條詢問家長，甚至也開放其他班的家長來聽喔！
老師除了「當天願意參與講座」與「不好意思，當天有事不克參與外」，還有一個要勾的項目是「已詳閱本通知單」，為的是確認家長有了解此通知單的訊息，有再次提醒之用。
謝謝老師讓我學習通知單的製作！
八點的時候我去視聽教室協助瑤玉老師進行補救教學施測，一方面要確認每個學生都知道且順利進入評量系統，另一方面隨時要協助學生解決疑難雜症，像是瀏覽器封鎖視窗、身分證不記得、電腦喇叭播不出音效等問題，最後學生施測完後要到我這邊來確認是否已交卷，因為若學生填答完沒有交卷，成績是不會進到系統裡的。
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| 途中的叉叉表示尚未完成測驗，若交卷則會顯示為圈圈 |
回到班上後，發現大家在趕工製作畢業美展的人偶，因為今天就要評分了！
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| 宸宸說她為了要讓白雪公主的裙子有膨度，還用保鮮膜去撐呢！ |
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| 徐旻鉉的小飛俠超有造型喔！只是旻鉉比較沒有信心，會一直問我意見，但其實他的想法很棒！不需要我認同，照自己的想法去做就OK囉！像是他自己想到小飛俠可以做個腰帶、裙子可以剪成鋸齒狀等等，做出來的成品很有型啊！ |
三四節上美術課時我跟著609一起去上課，順便幫忙嘉玲老師。
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| 幫忙美化布告欄的兩位小幫手，很認真喔！ |
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| 佈置班級的「童話」布景 |
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| 這時校長帶著別校的校長意外來訪！ |
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| 其他人繼續趕工製作人偶 |
待學生把人偶放入布景後，我一一拍了特寫：
最後全班跟辛苦完成的布景來張合照！
據嘉玲老師說，創意教室有老鼠出沒，曾有人偶的頭被吃掉，因此請學生先把人偶帶回教室，開幕前一天再來放，但學生好不容易都佈置好了呢！下次來又要重新擺放，於是我趕緊拍下學生布置成果，這樣下次他們就可以依照片還原囉！
今天下午我換到總務處實習，不過總務處暫時沒什麼我能幫上忙的地方，後來嘉惠老師請我幫忙製作感謝狀合併列印檔案，因此我又去拜訪輔導室囉！
其實我本來不記得合併列印怎麼用，嘉惠老師就說沒關係，他自己用就好，但後來我覺得自己查網路教學應該就會了，因此又毛遂自薦請老師讓我試試看。多虧這次機會，記起來且真的學會怎麼使用合併列印了！）
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