不過我相信大家一定都會表現得很好的！而且巫老師也為這天做了很多前置準備，希望這天的分享可以很流暢。
一開始是在校門口的迎賓表演，由西門國小太鼓隊以熱烈鼓聲迎接貴賓。今天我才知道原來我們班有四個學生在太鼓隊啊！看他們打鼓的樣子真是太帥了！
（可惜我當下在攝影，甚至因為原本架設攝影機的位置都被客人們遮住了，只好直接拿起攝影機努力找位置拍攝，所以都沒機會為班上學生拍照，只拍到一開始貴賓還沒到時，學生們在等的時候......）
今天貴賓們主要是來觀摩婕寧老師和巫老師的教學。婕寧老師是教語文資優班，這堂課呈現的是明日閱讀與英語教學的結合，我發現學生們站在觀眾前分享的時候都很大方呢！雖然難免會有點緊張，但是幾乎每個人講話都抑揚頓挫，還會配合肢體動作，把故事講得好有趣！當然，從此也看出學生們寫故事的能力和創意，後面的老師們也聽得津津有味，都笑出來了呢！
最讓我覺得佩服的是，這一切都是以英語進行啊！婕寧老師完全以英語授課，學生也都以英語分享，甚至在婕寧老師詢問大家對台上同學的分享有沒有什麼想法時，台下學生也都很踴躍發言，以英語說出台上學生的優點，不論是語文程度、學習態度都是滿分！
下課後，在貴賓們詢問婕寧老師問題時，我趕緊收電線和腳架，一手提攝影機，一手提腳架，肩背裝攝影機的包包，趕緊下樓去六年九班教室架設攝影機，要趕在貴賓們來之前弄好才行哪！
我們班的表現當然也很棒囉！但是我忙著攝影和幫老師拍照，自己沒拍，要再跟老師要照片囉！
我們班的流程是一開始讓學生以平板操作明日閱讀的平台，貴賓們可以到處看看學生的操作情形，並可以詢問學生如何操作。15分鐘後，讓學生上台分享「明日星球」、「說書人」、「聊書」等等。
我可以感覺到學生有些緊張，不若平時這麼活潑，但這也是為了讓全班秩序良好，想要有好的表現才會這麼的乖。大家都很用心囉！結束後巫老師還有請全班喝星冰樂呢！（我也有喔！謝謝巫老師！）
觀摩後，我們到會議室舉辦座談會，讓貴賓們可以詢問老師一些問題，或是針對今天課程交流想法。
其中讓我印象深刻的是巫老師的回答，老師回答「要如何讓學生喜歡上閱讀」、「要如何讓學生敢大方發表，甚至有些肢體動作」時，說明在聊書的時候，會分享故事中的部分情節，但講到關鍵處就不說了，引起學生好奇，接著詢問有沒有學生要看，這時通常就會有多個學生舉手要搶先看這本書，老師再讓學生們去後頭猜拳對決，決定看書順序；至於發表的部分，老師說可能是因為他自己也愛演吧！而且老師也很愛講故事，所以才會讓學生也跟著愛眼！
從此可以看出老師對學生的影響力！完全是身教的典範呢！
今日的畢業美展準備進度：
星期三就要交了，大家卯起來拼命趕工啦！
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